Author Archives: Nilüfer Karakoç

3. Köprü Güzergahındaki Ormanlara Otel ve AVM Yapılacağı İddia Ediliyor

Meclis’ten torba yasa içinde geçirilen bir maddeyle İstanbul’un akciğerleri olan Kuzey Ormanları’na yapılaşmaya izin verildiği ortaya çıktı. Düzenlemeyle, inşaatı süren 3’üncü köprünün bağlantı yollarına AVM ve otel gibi tesisler yapılabilecek.

Alaçatı’dan Elinizi Çekin

Büyükşehir Yasası ile belediye kapatılınca, turizm cenneti Alaçatı’daki tesislerin devredildiği Diyanet İşleri Başkanlığı’nın “boşaltın” tebligatı göndermesine, eski Kültür ve Turizm Bakanı, İzmir Milletvekili Ertuğrul Günay’dan tepki geldi.

Çevre Bakanlığı, İstanbul’un Risk Haritasında Tahrifat mı Yaptı?

Japonya Uluslararası İşbirliği Ajansı’nın İstanbul için çıkardığı riskli alanlarla, bakanlığın haritasının uyuşmama oranı yüzde 73; bakanlık, konut değeri yüksek yerlere ‘riskli alan’ diyor.

İstanbul’un 5. Boğaz Karayolu Geçişine Değil, Planlı Bir Raylı Sisteme İhtiyacı Vardır

“Üç katlı büyük İstanbul tüneli” adı verilen projenin, Başbakan Ahmet Davutoğlu ve Ulaştırma ve Haberleşme Bakanı Lütfi Elvan tarafından tanıtılması üzerine TMMOB Şehir Plancıları Odası İstanbul Şubesi basın açıklaması yaptı.

MIPIM 2015

Dünyanın öncü emlak pazarı MIPIM, ofis, ev, perakende, sağlık, lojistik ve endüstri gibi uluslararası emlak sektörlerindeki en etkili aktörleri bir araya getiriyor ve dünya genelinde çok sayıda imar projesi ve sermaye kaynağına eşsiz bir erişim sağlıyor.

Kapı Fuarı 2015

2014 yılında 74 ilden ziyaretçi akınına uğrayan organizasyon, Uluslararası Ahşap, Çelik, Otomatik, Endüstriyel Kapı ve Yan Sanayi İhtisas Fuarı adı altında dünyanın en büyük kapı ticaret platformu haline geldi.

“Ayakları Yere Basan, Piyasa Koşullarına Hakim Öğrenciler Yetiştirmeyi Hedefliyoruz”

Türkiye’de mimarlık eğitiminin durumunu tespit etmeyi amaçlayan Arkitera Kampüste projesi kapsamında KTO Karatay Üniversitesi Güzel Sanatlar ve Tasarım Fakültesi Dekan Yardımcısı Ayşegül Tereci sorularımızı yanıtladı.

“Meslek Odalarının Bakanlık veya Belediyelerle Kavgalı Olma Lüksü Yok”

Türkiye’deki mimarlık eğitiminin durumunu tespit etmeyi amaçlayan Arkitera Kampüste projesi kapsamında sorularımızı TOBB ETÜ’de Mimarlık Bölümü Başkanı Tayyibe Nur Çağlar’a yönelttik.

“İzmir, Mimarlık Öğrencisi için Tam Bir Laboratuvar”

Türkiye’deki mimarlık eğitiminin durumunu tespit etmeyi amaçlayan Arkitera Kampüste projesi kapsamında İzmir Yaşar Üniversitesi’nde sorularımızı Mimarlık Fakültesi Dekanı Sevil Sarıyıldız yanıtladı.

“Tarihten Almak ve Geleceğe Vermek Mimarlık Fakültesinin Misyonu Olmalı”

Trakya Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Dekanı Burcu Özgüven’e kent – mimarlık eğitimi ilişkisi ve mimarlık eğitimin mekansal karşılığı üzerine sorularımızı yönelttik.

“Okullar Mimarlık Diploması Veriyor Ama Mimarlık Yetkisini Oda Vermelidir”

Türkiye’deki mimarlık eğitimin durumunu tespit etmeyi amaçlayan Arkitera Kampüste projesi kapsamında sorularımızı Trabzon Avrasya Üniversitesi’nde Mimarlık Bölümü Başkanı Mustafa Kandil’e yönelttik.

“Bulunduğumuz İlçenin Tek Mimarlık Fakültesi Olmamıza Rağmen Yönetimle Gerekli İlişkileri Kuramadık”

Mimarlık eğitimi-kent ilişkisi ve mekansal yeterlilikleri araştırdığımız soruları İstanbul Kültür Üniversitesi’nden Mimarlık Bölümü Başkanı Prof.Dr. Neslihan Dostoğlu ve Mimarlık Fakültesi Dekanı Prof.Dr. Mehmet Şener Küçükdoğu yanıtladı.

“Kentten Aldıklarımızı Kentin Gelişimi için Tekrar Proje Üreterek Geri Vermek İstiyoruz”

Türkiye’deki mimarlık eğitiminin durumunu tespit etmeyi amaçlayan Arkitera Kampüste projesi kapsamında ziyaret ettiğimiz Kocaeli Üniversitesi’nde sorularımızı Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi Dekanı Prof. Nevnihal Erdoğan cevapladı.

“Stüdyolardaki Projeler Uygulamaya Yönelik Olmadığı için Konsept Çalışmasından Öteye Gidemiyor”

Arkitera Kampüste Projesi kapsamında mimarlık eğitiminin kent ile ilişkisi ve eğitim mekanları hakkındaki sorularımızı Karadeniz Teknik Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Dekanı Yalçın Yaşar cevapladı.

“Sadece Mekan Kalitesi Değil, Öğrenci-Öğretim Üyesi Sayısı ve Mekan Arasındaki Denge Önemli”

Türkiye’deki mimarlık eğitiminin durumunu tespit etmeyi amaçlayan Arkitera Kampüste projesi kapsamında İzmir Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Dekanı Cemal Arkon’la konuştuk.

“İTÜ Taşkışla’da ‘Öğreten Mekan’ı Kurmayı Başardık”

Türkiye’deki mimarlık eğitimin durumunu tespit etmeyi amaçlayan Arkitera Kampüste projesi kapsamında sorularımızı İTÜ’de Mimarlık Bölüm Başkan Yardımcısı Yrd.Doç. Saitali Köknar’a yönelttik.

“Okul Koridorlarının Bile Geleceğin Mimarlarının Yetiştirilmesinde Önemli Etkisinin Olduğunu Düşünüyoruz”

Arkitera Kampüste projesi kapsamında Hasan Kalyoncu Üniversitesi İç Mimarlık Bölümü Başkanı Serhat Yenice sorularımızı yanıtladı.

“Kontenjan Sürekli Arttığı için Esnek Mekanlara İhtiyacımız Var”

Türkiye’deki mimarlık eğitimin durumunu tespit etmeyi amaçlayan Arkitera Kampüste projesi kapsamında ziyaret ettiğimiz İzmir Gediz Üniversitesi’nde sorularımızı İç Mimarlık Bölüm Başkanı Yrd.Doç. Bilgen Dündar’a yönelttik.

“Fakülte Binamızda Tüm Bölümlerin Öğrencileri Birbirleriyle Etkileşim İçinde”

Arkitera Kampüste projesi kapsamında ziyaret ettiğimiz İzmir Ekonomi Üniversitesi’nde sorularımızı Mimarlık Fakültesi Dekanı Ender Yazgan Bulgun ile Mimarlık Bölümü Başkanı Sıdıka Bahar Durmaz’a yönelttik.

“Gaz Fabrikası için Öğrencilerimizle Projeler Geliştirmiştik Ama Belediye Binayı Yıkıp Pazar Alanı Yaptı”

Arkitera Kampüste projesi kapsamında Gazi Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Dekan Yardımcısı Zeynep Uludağ, mimarlık eğitimi-kent ilişkisi, eğitimde mekânsal yeterlilikler konusundaki sorularımızı yanıtladı.

“Fakülte Binaları Tip Proje Olarak Uygulandığı için Mimarlık Fakültesi’ni Ayrı Tasarlamak Çok Zor”

Arkitera Kampüste projesi kapsamında Dicle Üniversitesi Mimarlık Bölümü Başkanı Mine Baran ile kent-mimarlık eğitimi ilişkisi ve mimarlık eğitiminin mekansal karşılığı üzerine konuştuk.

“Benim Bildiğim Vakıf Üniversitelerinde %90’ında, Mekan Yetersizliği Var!”

Türkiye’deki mimarlık eğitimin durumunu tespit etmeyi amaçlayan Arkitera Kampüste projesi kapsamında ziyaret ettiğimiz Yeni Yüzyıl Üniversitesi’nde sorularımızı Mimarlık Bölüm Başkanı Doç. Dr. Fikret Evci’ye yönelttik.

“Vakıf Üniversitelerinde Sadece Mütevelli Heyet Başkanının Yetkili Olduğu Bir Sistemde Yaratıcı Mekanlar Anlamını Yitiriyor”

Arkitera Kampüste projesi kapsamında Toros Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Dekanı Faruk Yalçın Uğurlu ile görüştük.

“İnsanı, Kenti, Doğayı Düşünen; Evrensel Konulara Hassas Yaklaşan Mimarlar Yetiştiriyoruz”

Türkiye’deki mimarlık okullarının durumunu araştıran Arkitera Kampüste kapsamında Samsun Canik Başarı Üniversitesi Mimarlık Bölümü Başkanı Ümit Kalpaklı ile konuştuk.

“Tarihi Binaların da, ‘Maksimum Fayda Elde Edilsin’ Diye Yapılmış Binaların da Öğreteceği Şeyler Var”

Türkiye’deki mimarlık eğitiminin durumunu tespit etmeyi amaçlayan Arkitera Kampüste projesi kapsamında ziyaret ettiğimiz Yeditepe Üniversitesi’nde sorularımızı Mimarlık Bölüm Başkanı Prof.Dr. Ayşe Zekiye Abalı’ya yönelttik.

“Mimarlık Sınıfta Yapılan Sabit Bir Eylem Değil, Bunu Öğrencilerimize Anlatmaya Çalışıyoruz”

Türkiye’deki mimarlık eğitiminin durumunu tespit etmeyi amaçlayan Arkitera Kampüste projesi kapsamında ziyaret ettiğimiz Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi’nde sorularımızı Mimarlık Bölümü Başkanı Mehmet Sedat Bekiroğlu’na yönelttik.

“Usta-Çırak İlişkisini Doğrudan Hissettirebileceğimiz Sınıflar Planlıyoruz”

Türkiye’deki mimarlık eğitiminin durumunu tespit etmeyi amaçlayan Arkitera Kampüste projesi kapsamında Abdullah Gül Üniversitesi’nde sorularımızı Mimarlık Bölümü Başkanı Burak Asiliskender’e yönelttik.

“Biz, Eğitmenler Olarak İnandıklarımızı Anlatmaktan Vazgeçmemeliyiz”

Arkitera Kampüste projesi kapsamında Türkiye’deki mimarlık eğitimi hakkındaki sorularımızı Selçuk Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Öğretim Üyesi Doç.Dr. Havva Alkan Bala’ya yönelttik.

“Öğrencileri Tek Bir Mekana Hapsetmemek Bizim Bütün Eğitim Programımızı Oluşturuyor”

Bursa Orhan Gazi Üniversitesi Mimarlık ve Tasarım Fakültesi Mimarlık Bölümü Başkanı Yasemin Erbil, Bölüm Başkan Yrd. Nimet Öztank ve Öğretim Üyesi Sebla Arın ile kent-mimarlık eğitimi ilişkisi ve mimarlık eğitiminin mekansal karşılığı üzerine konuştuk.