Katılımcı, Kaira Looro Architecture Competition 2025

Beyzanur Koç’un ‘’Kaira Looro Architecture Competition 2025’’ için hazırladığı proje önerisi.

Proje Raporu:

SILLY STEPS

Senegal’in güneyindeki kırsal bölgelerde, çocuklar erken yaşlardan itibaren eğitim, oyun ve yaratıcı kendini ifade etme fırsatlarına erişim konusunda önemli engellerle karşılaşmaktadır. Bu anaokulunun tasarımı, çocukların öğrenme hakkını savunmanın yanı sıra çocuk olmaya haklarını da savunan bir mekansal manifesto olarak ortaya çıkmaktadır. Amaç, “aptal benlik” olarak tanımlanan yaratıcı, özgür çocukluk halini yaratacak bir alan oluşturmak ve çocukların hayal güçleriyle inşa ettikleri özgün dünyaları desteklemektir. Bu yaştaki çocuklar dünyayı keşfederek ve deneyimleyerek öğrenirler. Bu nedenle eğitim sadece sınıflarda değil, binanın tüm bileşenlerinde tasarlanmıştır. Çocuklar alanı istedikleri gibi kullanabilir, yeniden tanımlayabilir ve kendi hayal güçleriyle şekillendirebilirler. Koridorlar yarış pistine, sınıflar kaleye, köşeler gizli yuvalara dönüştürülebilir. Sınıflar, çocukların okulda kendilerini evlerindeymiş gibi güvende hissetmelerini sağlamak amacıyla yerel mimariden esinlenerek modern bir formda tasarlanmıştır. Bu yeni form, sınıfların gürültüsünü önleyerek akustik bir amaca da hizmet etmektedir. Köşeli ve eğrisel yüzeylerle oluşturulan geometrik ilişkiler, çocukların soyut düşünme becerilerini desteklemektedir. Zıt geometrilerin bir araya gelişi çocukların alanı gözlemleme, analiz etme ve yeniden tanımlama süreçlerini tetikler.

Güneş ışınım analizi sonucunda, yerleşim güneş ışığına maruz kalmayı en aza indirmek için doğu-batı ekseninde inşa edilmiştir. Kuzey ve güney cephelerine yerleştirilen bambu güneşlikler, sınıfların farklı yükseklikleri ve çatı açıları, iç mekanda gölge oyunları yaratır ve ışığın homojen dağılımını sağlar. Kütle parçalanması, çocukların serbestçe hareket etmelerini sağlar ve rüzgarın binadan geçerek pasif iklimlendirme sağlamasına olanak tanır. Ayrıca, revir, kantin ve amfi tiyatro gibi alanlar kamusal alanlar olarak tasarlanarak okula bir toplum merkezi kimliği kazandırılmıştır. Yağmur suyu toplama sistemi ile toplanan su, sirkülasyon hattındaki kanallardan oyuna dahil edilir ve havayı soğutarak soğuk havanın sınıflara sızmasını sağlar. Alçak seviyelerdeki açıklıklar, havanın çocukların ayaklarına temas etmesini sağlar ve bu da onların sinir sistemleri için iyidir. Isıtılmış hava, sınıf ve çatıdaki boşluklardan dışarı atılır. Su daha sonra okulun ihtiyaçları için kullanılmak üzere kuyularda depolanır.

MALZEMELER

İnşaat sırasında seçilen malzemeler yerel mimariyi yansıtmakta ve yeni işlevler kazanmaktadır. Bu malzemeler erişilebilir, uygun fiyatlı ve sürdürülebilirdir. Toprak, bambu, ahşap, saman çatı, deniz kabukları ve istiridye gibi doğal malzemeler hem çevresel hem de çocukların fiziksel ve duygusal sağlığını desteklemektedir. Malzemeler, diğer yapı bileşenleri gibi eğitimin bir parçasıdır. Çocuklar, malzemelere dokunarak ve farklı form ve işlevlerini gözlemleyerek deneyimlerini sürdürür ve öğrenmeye devam ederler. Zeminlerde gül ağacı ahşap ve laterit toprak zemin kullanılarak okulda hareketlilikten kaynaklanan gürültü azaltılır. Ayrıca, benzersiz dokuları ile çocukların çıplak ayakla bile yürüyüp koşabilecekleri sıcak bir atmosfer yaratırlar. Saz sadece çatıda değil, duvarlarda da kullanılır ve çocuklar bu malzeme ile tanıştırılır. Saz, sınıfı yağmur ve güneşten korur, aynı zamanda nefes alan bir malzeme olduğu için iklimlendirilmiş rahat bir ortam yaratır. Ayrıca bakımı ve onarımı da kolaydır. Bambu, yapısal sistemde ve eğrisel formuyla güneş kırıcı olarak kullanılır. Okulun köşelerinde ısıl kütle olarak sıkıştırılmış toprak duvar kullanılmış ve çocuklardan duvarlara dokunarak farklı desenlerdeki dokusunu hissetmeleri istenmiştir.

İNŞAAT

Altyapı: Binanın taban alanı boyunca 60 cm derinliğinde bir çukur kazılır. Çıkarılan kum, betonarme sürekli temel üretmek için yeniden kullanılır. Zemin altında, laterit agrega ve çimentodan oluşan bir engelleme tabakası koşma ve zıplama gibi aktiviteleri destekler. L şeklinde demir profillerle yapılan drenaj kanalları, yağmur suyunu sınıfların etrafından geçerek merkezi bir kuyuya yönlendirmek için hafif bir eğime sahiptir.

Yapısal Sistem: Bambu direkler (15 cm çapında) temele gömülü metal ankrajlara 10 cm aralıklarla sabitlenir. İki adet 10 cm’lik bambu kiriş çatı eğimi boyunca yerleştirilir ve kordon bağlama yöntemi ile bağlanır. Bunların üzerinde, 10 cm’lik bambu aşıklar ve 3 cm’lik yabani bambu çıtaları, saman çatı için destek oluşturur. %1,6 eğimle yağmur suyu bahçe tarafındaki drenaja doğru akar.
Duvarlar ve bölmeler: Duvarlar, yağmurdan korunmak için yapıdan hemen sonra inşa edilir. Sıkıştırılmış toprak duvarlar, farklı toprak türleri kullanılarak katmanlı dokular içerir. Saman çatı, çatının bir kısmından cephelerin bir kısmına kadar uzanarak, bütünleşik, nefes alabilen bir kapalı alan oluşturur.

Zemin: Sınıflar, amfiler ve bekleme alanları, yaklaşık %70 kum, %20 kil ve %10 doğal katkı maddeleri (saman ve az miktarda çimento) içeren toprak zemine sahiptir. Katman, gerekenden 10 mm daha kalın olarak uygulanır, sıkıştırılır, düzleştirilir ve kürlenir. Diğer alanlarda gül ağacı plakaları kullanılır ve çıplak ayakla rahatlık sağlamak için görünür bağlantı elemanları olmadan monte edilir.

Kapılar ve Güneşlikler: Döner kapılar için bambu çerçeveler kullanılır ve bu çerçeveler, yerel hasır dokuma teknikleri kullanılarak 2 cm çapında yerli bambu ile döşenir. Gölgelikler, havalandırma ve gölge sağlamak için 3 cm çapında yerli bambudan yarıya kesilerek yapılır.